Сегодня в нашей рубрике о выдающихся педагогах необычный герой: Виталий Александрович Сластёнин. Сам он учителем не работал.

Сегодня в нашей рубрике о выдающихся педагогах необычный герой: Виталий Александрович Сластёнин. Сам он учителем не работал, однако посвятил свою жизнь преподаванию и подготовке педагогов.

Сластёнин фактически сформулировал новую модель обучения, в которой на первый план выдвинул педагога-гуманиста, и сформировал набор качеств, которыми должен обладать учитель. По мнению Сластёнина, учитель должен признавать ценность ученика как личности, его право на свободу, счастье, развитие и проявление своих способностей. Самому же учителю при этом важно постоянно развиваться, совершенствоваться, искать и анализировать информацию, развивать критическое мышление. «Педагог — это новатор, который открыт для экспериментов с одной стороны, но и толерантный к существующей традиционной организации образовательного процесса», — говорил Сластёнин.

Кроме этого в арсенале педагога, по мнению Виталия Александровича, необходимы компьютерная грамотность, знание иностранных языков, чтобы обучаться и делиться опытом, умение быть хорошим организатором, способность проводить воспитательную работу с детьми. По сути, Сластёнин установил стандарт по подготовке конкурентоспособного и востребованного на рынке труда специалиста.

За свою жизнь Виталий Александрович стал автором более чем пятисот научных трудов, двух десятков учебников по педагогике и психологии, под его руководством было подготовлено более 170 кандидатов и докторов наук.

Узнать подробнее о жизни и научной деятельности В. А. Сластёнина можно в видеоролике по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=39Mi1rqDtQU.

Источник: семьяишкола.рф